Bài toán 8 - 3 + 3 khiến dân VC tranh cãi gay gắt!

[Romano]

Mới đây trên 1 diễn đàn xuất hiện hình ảnh của 1 bài toán của cấp 1 là 8 - 3 + 3=? Bài toán ngay lập tức được đông đảo mọi người quan tâm và đều đưa ra kết quả là 2 và 8. Do 2 kết quả khác nhau nên mọi người đã tranh cãi kịch liệt và đưa ra những cái lý lẽ của mình..."Thực sự em cũng không hiểu luôn chứ đừng nói con em ! Nhân chia trước, cộng trừ sau. Vậy cộng mới đến trừ à? Hay là từ trái qua phải trước?", một thành viên bối rối nhờ giúp đỡ trên diễn đàn lớn.

Kèm theo đó là hình ảnh bài chấm sửa kết quả phép tính 8 - 3 + 3 từ 8 thành 2 cùng lời phê "Con chưa hiểu bài". Chia sẻ này nhận được hơn 1.600 lượt like (thích) và rất nhiều bình luận.Nhiều người khẳng định người chấm sai nhưng cũng không ít người cho rằng cô giáo thực hiện đúng nguyên tắc nhân chia trước, cộng trừ sau và đưa ra kết quả đúng.

"Cô giáo đúng. Có điều, đề bài nên thêm dấu ngoặc trong phép cộng luôn thì học sinh mới hiểu. Có lẽ ngày xưa dạy kỹ và chi tiết hơn", người dùng mạng Na Lê bình luận.

Tuy nhiên, nhiều người dùng Facebook khác tỏ ra khó hiểu khi thấy một số ý kiến ủng hộ cách chấm được cho là của giáo viên. Họ không hiểu những người này thực sự nghĩ thế hay chỉ bình luận đùa cợt.

Theo họ, nguyên tắc nhân chia trước, cộng trừ sau không có nghĩa cộng rồi mới đến trừ mà trong tính toán, nhân, chia được ưu tiên trước. Nếu cùng là nhân, chia, hoặc cộng, trừ, phép tính được thực hiện từ trái qua phải. Như vậy, đáp án được đưa ra ban đầu bằng 8 là đúng.

Không ít người còn cẩn thận dùng máy tính hoặc nhập phép tính lên Google để kiểm tra. Kết quả cho bài toán 8 - 3 + 3 là 8.

Cô Thu Phương, giáo viên tiểu học ở Vũng Tàu, nghi ngờ độ xác thực của bức ảnh. Cô nói thêm đây không phải lần đầu tiên cộng đồng mạng đăng ảnh chế gây ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh nhà giáo.

Nói về phép tính trong ảnh, cô khẳng định đáp án được đưa ra ban đầu là đúng, 8 - 3 + 3 = 8. Nữ giáo viên giải thích "nhân chia trước, cộng trừ sau" là cách nói vắn tắt và có thể khiến một số người hiểu nhầm.

Trong sách giáo khoa, nguyên tắc này được nêu rõ ràng, dễ hiểu. Cụ thể, trước hết, thực hiện các phép toán trong dấu ngoặc đơn. Tiếp đến, thực hiện tất cả phép nhân và phép chia theo thứ tự từ trái qua phải. Cuối cùng, thực hiện tất cả phép cộng và trừ theo thứ tự từ trái qua phải.

Vì đã được hướng dẫn kỹ, cô Thu Phương tin chắc không giáo viên nào lại tính sai phép tính cơ bản như vậy.

Bài toán như vậy có cần tranh cãi không? Thằng nào nói là 2 thì nên về học lại là vừa.