VietBF - View Single Post - Giáo dục Việt Cộng thối nát từ gốc rễ!
View Single Post
  #1  
Old  Default Giáo dục Việt Cộng thối nát từ gốc rễ!
Việt Nam ngày càng phát triển với tốc độ nhanh hơn và điều đó lại đi kèm với một vấn nạn hết sức nhức nhối khiến giới chức lănh đạo hết sức đau đầu. Đó là vấn đề thất nghiệp của hàng trăm ngàn cử nhân với những tấm bằng đại học trên tay. Dường như con đường học đại học không c̣n là lối đi phù hợp cho thế hệ trẻ ngày nay.

Nhiều người coi việc 200.000 cử nhân thất nghiệp như là thảm họa mà ngành Giáo dục phải chịu trách nhiệm là quan niệm không đúng.

GS Trần Phương , Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội khẳng định như vậy tại Hội thảo Thực trạng và các giải pháp củng cố, phát triển các trường ĐH, CĐ ngoài công lập Việt Nam diễn ra sáng nay, 22/12.

Theo ông Phương, hiện tại, Việt Nam đă chuyển sang cơ chế thị trường th́ không thể mong muốn cung và cầu về lao động phải ăn khớp nhau như hồi kế hoạch hóa tập trung.

Đúng là xă hội hướng dẫn sinh viện chọn nghề để học c̣n nhiều thiếu sót nhưng dù có hướng dẫn tốt đến mấy chăng nữa cũng không thể bảo đảm cung và cầu về lao động hoàn toàn ăn khớp với nhau.

Nhiều sinh viên chọn nghề chỉ căn cứ vào sở thích của ḿnh chứ không căn cứ vào nhu cầu của thị trường lao động. Họ sẽ phải t́m nghề khác để học lại. Chuyển nghề là một hiện tượng phổ biến trên thế giới, không chỉ một lần mà chuyển nhiều lần.


GS Trần Phương cho rằng, không thể quy trách nhiệm cho ngành GD về việc 200.000 cử nhân ra trường thất nghiệp.
"Nhiều sinh viên tốt nghiệp chỉ muốn t́m việc ở các thành phố lớn. T́m măi mà không được, tất họ phải t́m về những vùng cần đến họ. Cũng có một số sinh viên được đào tạo kém chất lượng, không đáp ứng yêu cầu công việc. Họ sẽ phải tự đào tạo lại" - ông Phương khẳng định. "Đó chính là tác dụng của cơ chế thị trường".

Theo ông Phương, nh́n rộng ra thế giới, hiện tượng cử nhân thất nghiệp là khá phổ biến. "Ở Trung Quốc, năm 2011, có 7 triệu sinh viên tốt nghiệp không kiếm được việc làm. Mỗi năm lại bổ xung thêm 2 triệu người nữa" - ông Phương cho hay.

Từ đó, ông Phương cho rằng, ông không đồng t́nh với quan điểm cho rằng, giáo dục ĐH Việt Nam hiện nay đă phát triển quá thừa, cần phải hạn chế lại.

"Đúng là có một số ngành đào tạo vượt nhu cầu cần phải điều chỉnh, như sư phạm chẳng hạn, nhưng bên cạnh đó, rất nhiều doanh nghiệp lại không kiếm được đủ kỹ sư. Số thanh niên đăng kư học các ngành kỹ thuật công nghệ ở nước ta chiếm tỷ lệ quá thấp. Nguyên nhân v́ đâu?" - ông Phương nêu câu hỏi.

Việt Nam đang trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa. Nh́n vào những nước đi trước như Hàn Quốc, Đài Loan, họ đă phải trải qua 20 – 30 năm phát triển rất mạnh ĐH-CĐ mới vươn lên được tŕnh độ công nghiệp hóa. V́ vậy, Việt nam cũng không thể thoát khỏi lộ tŕnh đó.

Ông Phương cũng cho rằng, tỉ lệ người có tŕnh độ ĐH-CĐ ở Việt nam vẫn c̣n thấp so với các nước. Nếu chuyển sang thời đại tri thức th́ sẽ nảy ra bất cập. Hơn nữa, việc một người tốt nghiệp ĐH vài năm chưa kiếm được việc làm thích hợp th́ chưa lo ǵ lăng phí.

Lâu nay, việc hướng dẫn việc hướng dẫn thanh niên chọn nghề để học chưa được chú trọng. Xă hội đang cần loại nghề ǵ, tŕnh độ nào, bao nhiêu, ở đâu? Đang thừa loại nghề ǵ, tŕnh độ nào, bao nhiêu, ở đâu? "Các bộ ngành cần cơ cơ quan nghiên cứu hướng dẫn cho thanh niên về việc này" - ông Phương khẳng định.

Ông Đinh Ngọc Hiện, Hiệu trưởng Trường ĐH Thành Tây cũng cho rằng, không thể chỉ nh́n vào con số 200.000 cử nhân thất nghiệp để trách hệ thống giáo dục được v́ điều đó rất "vô duyên".

Theo ông Hiện, hiện tượng thừa người thiếu việc như hiện nay là do cơ cấu kinh tế của Việt Nam không tạo ra được việc làm cho những người tốt nghiệp các trường ĐH, CĐ. Các nhà đầu tư vào Việt Nam đều nhắm vào nhân công rẻ tiền th́ sẽ không thể có việc làm cho người tốt nghiệp ĐH, CĐ.

Ông Hiện cũng đề xuất không thể ngăn cản phát triển giáo dục đại học đồng thời cũng không thể phân luồng một cách chủ quan. "Nhà nước chỉ tập trung đào tạo dăm ba ngàn người giỏi c̣n lại để cho học sinh tự lựa chọn. Nhà nước nên tập trung đầu tư vào con người" - ông Hiện đề xuất.

"V́ sao học tư thục th́ không được nhà nước đầu tư hỗ trợ trong khi học trường công lập th́ nhà nước đầu tư cơ sở vật chất, c̣n có chính sách miễn, giảm học phí?" - ông Ngọc nói. Từ đó, ông Hiện đề xuất nhà nước hướng tới việc đầu tư vào con người chứ không phân biệt trường công hay trường tư.

PinaColada
R11 Độc Cô Cầu Bại
Release: 12-22-2016
Reputation: 35255


Profile:
Join Date: Oct 2013
Posts: 100,280
Last Update: None Rating: None
Attached Thumbnails
Click image for larger version

Name:	20161222172218-tran-phuong.jpg
Views:	0
Size:	53.8 KB
ID:	975097  
PinaColada_is_offline
Thanks: 9
Thanked 7,179 Times in 6,358 Posts
Mentioned: 2 Post(s)
Tagged: 0 Thread(s)
Quoted: 15 Post(s)
Rep Power: 112 PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7
PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7PinaColada Reputation Uy Tín Level 7
 
Page generated in 0.06471 seconds with 11 queries